Игровая программа в летнем лагере для младших школьников

Сценарий игровой программа для детей младшего школьного возраста «Чудо-ленточка»

Ведущие — старшеклассницы Саша и Даша.

Звучит веселая мелодия. На сцену навстречу друг другу выходят ведущие.

Саша. Привет, Дашка! У меня для тебя две новости — хорошая и плохая. С какой начать?

Даша. Ну, давай с хорошей.

Саша. Ура! Нас с тобой от тихого часа освободили.

Даша. Классно! А плохая?

Саша. Вожатых младшего отряда срочно к директору вызвали, а нам велели малышню занять чем-нибудь, чтоб по лагерю не носилась.

Даша. Ничего себе! Что мы будем с ними делать? В мяч в корпусе нельзя играть, на скакалке прыгать тоже. Да у нас их и нет.

Саша. Да, с реквизитом туговато. Хотя... (дотрагивается до бантика в Дашиной косе.) Придумала! Давай используем твою ленту.

Даша. Но что с ней можно сделать?

Саша. Малыши ведь любят сказки. Давай по- прикалываемся. Скажем, что эта ленточка волшебная и может развеселить даже самого мрачного типа.

Даша. Сказать-то легко, а дальше что?

Саша. А давай попробуем, была не была. (Обращается к залу.) Здравствуйте, ребята! Мы заместители ваших вожатых. Я — Саша.

Даша. А я — Даша. Нам поручено вас развлечь. Вот видите эту ленточку? Она не простая, она волшебная. Не верите? Вот смотрите: сейчас на ваших глазах она превратится в длинную змею. Только для этого мне нужны два помощника,

Выбирает двух участников первого конкурса. Саша расставляет кегли в два ряда на расстоянии 30—40 см друг от друга. Участникам в руки дают длинные ленты.

Их задача — волоча ленты по полу, протянуть их зигзагом между кеглями туда и обратно, не задев ни одной. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.

Даша. Ну, видели, видели! Я же говорила, что она волшебная.

Саша. А хотите увидеть, как ленточка превратится в пестрый коврик? Кто хочет, подойди те ко мне. Вот вам бумажные цветные ленты, клей, кожницы, попробуйте переплести ленточки так, чтобы получился красивый яркий коврик или закладка для книжки.

Даша. А пока наши ткачи создают свои произведения искусства, мы попробуем превратить нашу ленточку в прочную нить. Для участия в конкурсе приглашаю две команды по шесть человек. Постройтесь в линеечку. Представьте, что у вас в руках иголка с ниткой. Вам необходимо «пришиться» друг к другу, протягивая «нитку» через рукава одежды.

Командам выдаются длинные ленты, прикрепленные к карандашам. По команде ведущего дети выполняют задание. Побеждает команда, быстрее справившаяся с задачей. Победителей награждают призами.

Саша. Ну, это еще что... А вот я могу превратить нашу ленточку в настоящий буксир для автомобиля. Для этого мне нужны несколько смельчаков.

Дети садятся на стульчики. В руки им дают палочки с прикрепленными по центру лентами. На другом конце лент привязаны игрушечные автомобили. По команде ведущего дети наматывают ленты на палочки. Чей автомобиль быстрее достигнет финиша, тот побеждает в игре и получает приз.

Даша. Подумаешь, буксир. Я могу превратить ленту в настоящий канат для перетягивания. Подойдите ко мне три силача.

Лента, связанная кольцом, кладется на пол.

На некотором расстоянии от нее с трех сторон ставят призы. Ребята, держась за ленту, пытаются дотянуться до приза.

Саша. Даша, а про коврики-то мы и забыли. Давайте посмотрим, что получилось у ребят.

Оцениваются коврики, вручаются призы победителям.

Даша. А сейчас смертельный трюк. (Звучит барабанная дробь.) Я превращаю ленточку в непреодолимое препятствие. Крибле-кра- бле-бумс!

Девочки натягивают ленточку в метре от пола. Звучит зажигательная латиноамериканская мелодия. Всем желающим предлагается пройти под ленточкой, прогибаясь назад.

Лента постепенно опускается ниже. Призы вручают самым гибким детям.

Саша. А еще ленточка может стать очень красивым украшением для прически. Для участия в конкурсе приглашаю несколько пар. Вам придется превратить обычные ленточки в роскошные банты. А мы посмотрим, у какой пары это получится лучше. Причем бантики вы будете завязывать друг другу одновременно.

Оцениваются бантики, награждаются победители.

Даша. Все же бантики — это занятие для девчонок. А вот я могу превратить ленточку в веселую забаву для мальчиков. Выходите пять-шесть человек, самых ловких и проворных. По щучьему веленью, по моему хотенью, стань, ленточка, петушиным хвостом.

Мальчикам к поясу прикрепляют бумажные ленты. Очерчивается просторная площадка. Под музыку мальчики передвигаются по площадке, заложив руки за спину и пытаясь вырвать хвост у соперников зубами. Потерявший хвост покидает площадку. Побеждает тот, кто сбережет свой хвост до конца игры.

Даша. И на прощание я превращу ленточку в веселую карусель. Ну-ка, дети, встали в круг. Я буду кружиться с лентой, а вы постарайтесь ее перепрыгнуть. Кого ленточка заденет по ногам, тот выходит из игры. Победит самый ловкий и внимательный. Поехали!

Награждения можно тоже проводить с помощью «волшебной ленточки». Для этого подарки, с приделанными к ним разноцветными » лентами, кладут с большую коробку. Ленты выведены наружу через отверстия, прорезанные в крышке и стенках коробки. Дети выбирают понравившуюся им ленту и вытаскивают себе приз.

Саша. Ну, спасибо тебе, ленточка. Ты нас очень выручила.

Даша. Теперь все ребята убедились, что ты и вправду волшебная. Ведь ты всех заставила веселиться, а с виду — самая обычная лента.

Ведущие поют прощальную песенку на мелодию песни из к/ф «Приключения Электроника» — «Веселей собаки нету существа...».

Это знает всякий,

Это не слова:

Любит порезвиться

Наша детвора.

Любит порезвиться,

Любит посмеяться,

Поиграть, попрыгать

Наша детвора.

Не скучай без дела,

Время не теряй,

Чудо только смелых

Ждет повсюду, знай.

Чудо ждет задорных,

Ловких и веселых,

Не сиди без дела,

Время не теряй.

Может стать волшебной

Ленточка вполне.

Лишь бы захотелось

Этого тебе.

Лента превратится

В змея иль жар-птицу,

В ручеек игривый

В сказочной стране.