Внеклассное занятие в начальной школе. Культура общения

Беседа о культуре общения для учащихся начальных классов

Конспект внеклассного занятия для младших школьников «Как не прослыть неприятным человеком»

Цель: развивать умение смотреть на себя со стороны.

Ход мероприятия

Посмотрите на себя со стороны. Какое вы производите впечатление? Нет ли у вас дурных привычек, которые раздражают окружающих?

Грызете ли вы ногти? Хлюпаете ли носом?

Не слишком ли громко разговариваете?

Размахиваете ли вы руками так, что ваши собеседники с трудом уворачиваются, чтобы не быть задетыми?

Раскачиваетесь ли вы на стуле?

Чистите ли ботинки о штанину брюк?

Хлопаете ли вы дверью?

Если вы делаете это, значит, у вас не так уж мало дурных привычек. И люди обязательно скажут вам вслед: «Какой неприятный человек!»

Если у вас уже образовались дурные привычки, постарайтесь от них избавиться. Иначе, каким бы вы хорошим ни были, вас будут немножечко недолюбливать.

Вредные советы от Елены Исмайловой

1. Если вы придете в гости,

Вам не надо там стесняться.

Надо громко вам кричать,

Бегать, прыгать и кривляться.

 

2. Если едешь ты в трамвае,

Место там не уступай!

Постоят там все старушки,

Не всегда же им сидеть.

А сидеть — так пусть в квартире

Отдыхают от забот.

А не ездят на трамваях,

Пусть здоровье берегут.

 

3. Если вас приятель в гости

Вдруг однажды пригласил,

Не отказывайтесь, братцы,

Отложите все дела

И заваливайтесь смело,

Пока мама не пришла.

Скиньте сумки где попало,

Разбросайте все подряд.

Если что-то разобьете,

Не пугайтесь, вас простят.

Между делом разузнайте,

Где конфеты все лежат.

Не понравилась конфетка —

Заверни, клади назад.

Ну а если наигрались,

Собирайтесь все домой.

Не волнуйтесь за порядок —

Все хозяйка уберет.

Неприятный человек — это человек не только с дурными привычками, но и с дурным характером. Например, тот, у кого всегда плохое настроение, и он всем демонстрирует, какой он «бедный, несчастный». Лучше постараться побороть уныние. Как? Это зависит от того, что стало причиной плохого настроения. Например, если ты считаешь, что тебе незаслуженно занизили оценку по русскому языку или математике, дай себе слово, что к следующему уроку ты обязательно повторишь все правила и выполнишь домашнее задание на отлично. Когда ты это сделаешь, ты сразу почувствуешь, что настроение стало заметно лучше. А если грустно «просто так», то, возможно, это происходит от недостатка свежего воздуха и ограничения движений. Включи любимую музыку и потанцуй или попрыгай, возьми свою собаку и бегом на улицу. Если нет собаки — возьми сумку и сбегай в магазин за покупками. Настроение улучшится не только у тебя, но и у твоих домашних, если займешься уборкой и наведешь порядок в своей комнате: вытрешь пыль, вымоешь пол, расставишь по местам игрушки и книжки и выбросишь ненужные бумажки.

Прекрасное лекарство от уныния — это спорт. Скорей в спортивную секцию на тренировку или просто с друзьями на спортивную площадку, но не в ущерб домашним заданиям.

Творчество — еще одно средство от дурного настроения. Если ты умеешь рисовать, мастерить, шить или вязать — займись любимым делом. Сядь в кресло и почитай хорошую книгу. А еще хорошо бы помочь кому-нибудь. Не случайно есть поговорка. Какая? Попробуй расшифровать.

 

(Не будет скуки, если заняты руки.)

Неприятное ощущение вызывает человек, который всегда опаздывает. Опаздывающий человек очень необязательный. А значит, ему нельзя доверить серьезное, ответственное дело. Да и просто некрасиво, когда тебя все ждут.

И еще одна поговорка. Чтобы ее прочитать, подбери подходящее слово:

«... — вежливость королей». {Точность.) — Из перечисленных ниже качеств выбери те, которые характеризуют приятного и неприятного человека:

Качества приятного человека

Качества неприятного человека

 

 

Аккуратность, агрессивность, бережливость, безразличие, внимательность, вранье, гордыня, доброта, жизнерадостность, жадность, заботливость, зависть, искренность, истеричность, капризность, лень, милосердие, мстительность, обжорство, трудолюбие, терпимость, угодничество, хвастовство, честность, шутовство, щедрость, энергичность, пассивность, эгоизм, чувство юмора, ябедничество.

Левый столбик и будет программой работы над своим характером.

Похожие статьи:

Методическая разработка классного часа в начальной школе. Правила этикета

Классный час «Вежливость», 1 класс

Что такое вежливость?

Конспект беседы для младших школьников на тему: Этикет

Классный час по этикету, 1 класс

Нет комментариев. Ваш будет первым!