Стихи о школе для детей начальных классов,1 класс
Стихи про школу, школьных друзей и учителей для первоклассников
Г. Ладонщиков «Верная примета»
Ветер тучи гонит,
Ветер в трубах стонет,
Дождь косой, холодный
По стеклу стучит.
На дорогах лужи
Морщатся от стужи,
Под навесом прячутся
Грустные грачи.
Верная примета,
Что проходит лето,
Что опята просятся
Сами в кузовок,
Что спешит с подарками
Снова осень яркая,
Что скучает в школе
Говорун-звонок.
Ю. Энтин «Первоклашка – первоклассник»
Первоклашка-первоклассник,
У тебя сегодня праздник!
И серьёзный, и весёлый —
Встреча первая со школой!
Был вчера ещё просто ребёнком —
Ничего не поделаешь тут.
Называли тебя дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.
А теперь первоклашкой зовут.
Всё пока ещё в полном порядке,
И вопрос ни один не возник,
Ни помарочки нету в тетрадке,
Чист, как синее небо, дневник.
Чист, как синее небо, дневник.
Пусть ложатся на плечи заботы,
Но тебе ли от них унывать!
С понедельника и до субботы
Будешь знания ты добывать.
Будешь знания ты добывать.
Я. Аким «Где ты ходишь, осень?»
Осенью дождливой
Прямо сплю и вижу:
По снежку хрустящему
С горки бы, на лыжах!
А зимою лютой,
Вечером, в мороз,
Вспомню двор весенний,
Листики берёз.
У апрельской лужицы
Жду я, не дождусь —
Поскорей бы лето,
В речку бултыхнусь!
«Где ты ходишь, осень?»
В августе спрошу,
Потому что в школу
Я к друзьям спешу.
А. Усачёв «1 сентября»
Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.
М. Тахистова «Перед школой»
Неделя перед школой
Была такой тяжёлой!
На класс одних тетрадок нам
Пришлось купить пять килограмм!
И авторучек — целый воз,
Карандашей — большой поднос,
И книг, наверно, целый пуд!
Уже и ноги не идут...
Резинки, скрепки, кнопки, клей
Хоть кто-нибудь нас пожалей!
А нужно многих повидать,
На медосмотр не опоздать,
Всех расспросить дорогой...
Ведь лето целое прошло!
Скорей бы первое число,
Чтоб отдохнуть немного!
Ю. Энтин «Если б не было школ...»
Если б не было школ,
Если б не было школ,
До чего, до чего
Человек бы дошёл?
До того б человек докатился —
В дикаря бы опять превратился!
Если б не было школ,
Если б не было школ,
До чего, до чего
Человек бы дошёл?
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Если б не было школ,
Если б не было школ,
До чего, до чего
Человек бы дошёл?
Весь лохматый и в шкуре звериной
Он бы в гости являлся с дубиной.
Кто не будет дружить с букварём,
Станет неучем и дикарём!
И. Пивоварова «Ученик»
Я тороплюсь,
Я в школу мчусь.
Ура!
Я школьник!
Я учусь!
...И вот мой класс,
Мой первый «А».
Я в нём два дня
Учился.
Узнал я столько
За два дня!
Даю вам слово,
Из меня
Учёный
Получился.
И Пивоварова «Портфель»
Я ужасно гордый!
Новый я и твёрдый.
Я пузатый,
Я блестящий,
Я из кожи
Настоящей.
Я… я… я… я…
Ой, где ручка моя?
И зачем я полетел?
Я портфель —
Не птица.
Мне по воздуху
Летать
Вовсе не годится!
Почему это на мне
Кто-то едет
С горки?
Я не санки,
Я портфель,
Новый я
И гордый!
Ну а вы давно прошли
Правила сложения,
А не знаете ещё
Правил
Уважения!
Д. Герасимова «Утром»
Утром дом, как пароход,
Через двор плывёт, качаясь,
И сидит на крыше кот,
В альбатроса превращаясь.
Гонит ветер от земли
Мокрых листьев рыбьи стаи,
И плывут, как корабли,
Разноцветные трамваи.
Утром я — это не я.
Я моряк и врать не стану:
В неизвестные края
Я плыву по океану.
И вплывая важно в класс,
Волк морской и одинокий,
Удивляюсь каждый раз,
Что давно идут уроки.
Э. Мошковская «Ручка учится»
Не моргать и не дышать!
Ручка учится писать
вот такую закорючку...
Чья-то ручка
учит ручку:
букву выводит —
буква выходит.
Значит, слово
будет готово!
Значит, будет фраза!
Только не сразу.
А. Барто «Стали грамотными»
Давно ль
Читали мы
С трудом:
«До-мик. Дом.
Ми-ша мил.
Ми-ша мал.
Ми-ша дом сло-мал».
Давно ль мы звали маму
И впервые сами
Вслух читали маме:
«Ма-ма мы-ла ра-му».
Прошёл ноябрь,
декабрь, январь —
И одолели мы
букварь.
Поздравил нас
Десятый класс —
Вот нам какая честь!
Гостям решили мы рассказ
Про белочку прочесть.
Но от волненья
Я прочла,
Что в клетке
Булочка жила!
Д. Герасимова «У окна»
Сижу у окна и считаю ворон,
Не хочется делать уроки, увы...
А где-то летает огромный дракон,
И песню поют три его головы.
Он смел и спокоен, красив и хорош,
А крылья его — самолёту под стать,
И если бы я на него был похож,
То мог бы беспечно над миром летать.
И мог бы я громко и важно свистеть,
Цветной чешуёй в синем небе горя.
И мог бы, как он, ничего не хотеть
И здесь, над тетрадкой, не гибнуть зазря.
В. Берестов «Урок рисования»
Учитель положил на стол морковку.
Раскрыл альбом прилежный ученик.
«Вон тот бочок — в тени. Дадим штриховку.
А этот — на свету. Положим блик».
Малыш трудился, не жалея сил,
Штриховку на морковку наносил.
И всё ж явились рядышком с морковкой
Два зайца, пароход, солдат с винтовкой.
М. Пляцковский «На уроке»
У доски стояла Вера,
Не могла решить примера.
В потолок она глядела
И в руках вертела мел.
Вижу я, что плохо дело, —
И помочь ей захотел.
Хоть решён пример теперь,
Только я... попал за дверь.
А разве я подсказывал?
Конечно, нет.
На пальцах я показывал
Правильный ответ!
А. Кушнер «Кто сказал, что мы подрались?»
Кто сказал, что мы подрались?
Мы не дрались, а боролись.
Правда, мы чуть-чуть кусались,
И щипались, и кололись.
Правда, мы друг друга мяли,
И бодались, и лягались.
Нас, конечно, разнимали.
Мы, конечно, упирались.
Кто сказал, что это драка?
Правда, он мне руку стиснул,
Правда, я чуть-чуть заплакал,
Правда, он немножко взвизгнул
И расстались мы поссорясь.
И так сердце громко билось.
Но сначала мы боролись.
Драка после получилась.
М. Яснов «Подходящий угол»
За то,
Что мы спорили с Вовкой о том,
Сумеет ли бык
Совладать со слоном
И может ли рыба
Дышать под водой
С одною-единственной жаброй, —
Нас в угол поставили:
Вовку — в пустой,
Меня — в подходящий,
Со шваброй!
Завидует Вовка,
А мне — благодать!
Со шваброй в углу
Интересно стоять:
То палку
Потрогать рукою,
То в щётку
Потыкать ногою...
А Вовка?
На Вовку мне больно смотреть:
Не знает, бедняга,
Куда себя деть, —
Один на один со стеною...
Пусть больше не спорит
Со мною!
Борис Заходер «Перемена»
«Перемена, перемена!» —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-ольшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал всё, что мог!
Ну а тут — опять звонок...
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
— Ничего, — вздыхает Вова, —
На уроке отдохнём!
В. Берестов «Урок листопада»
«А дальше, ребята, урок листопада,
Поэтому в класс возвращаться не надо.
Звонок прозвенит, одевайтесь скорей
И ждите меня возле школьных дверей».
И парами, парами следом за нею,
За милой учительницей своею
Торжественно мы покидаем село.
А в лужи с лужаек листву намело.
«Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске
Кленовые листья горят, как подвески,
Нагнитесь за самым красивым листом —
В прожилках малиновых на золотом.
Запомните всё, как земля засыпает,
Как ветер листвою её засыпает...»
А в роще кленовой светлей и светлей,
Всё новые листья слетают с ветвей.
С. Махотин «Мы дежурим»
Мы сегодня целый час
Убирали дружно класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.
Было только три урока,
А не пять и не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!
А. Барто «Петя утомлён»
Петя взял «Родную речь»,
На диван решил прилечь.
— Дайте что-нибудь принять...
Витамины, что ли...
Слабость чувствовал опять
Я сегодня в школе.
Мать меняется в лице,
Витамины А, Б, Ц
Предлагает Пете.
(Витамины А, Б, Ц
Очень любят дети.)
Мать на Петеньку глядит
И, вздохнув украдкой,
Просит: пусть он не сидит
Долго над тетрадкой.
— Что ж, пожалуй, ты права, —
Стонет хитрый малый. —
Отдохну часочка два...
Я такой усталый!
Сунул в шкаф
«Родную речь»,
И гора свалилась
С плеч.
Витамины А, Б, Ц
Катает кошка на крыльце.
Р. Сеф «Пятерка»
Папе я сказал и маме:
— Можете
Проверить сами.
Положите вверх ногами
Школьную мою тетрадь,
Зеркало поставьте рядом.
Видите?
Заданье на дом,
А под ним стоит отметка.
Убедитесь,
Это пять.
А. Кондратьев «До свидания!»
Хотя неизвестно заранее,
Когда мы увидимся снова,
Я вам говорю:
— До свидания! —
Два очень хороших слова.
Похожие статьи:
Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?»
Нет комментариев. Ваш будет первым!