Что делать, если наша дочь пишет очень неряшливо и учительница все время снижает за это оценки?

Пытаться ориентироваться не на оценки, а на индивидуальные учебные достижения вашей первоклассницы. Если неряшливость ее качество, то необходимо поговорить с учителем, объяснить трудности вашей дочери. Но это ни в коем случае не снимает ответственности за искоренение этого порока. Учитель не может оценивать письменные работы вашей дочери, довольствуясь только вашими объяснениями. Поэтому придется кропотливо работать, добиваясь чистоты в тетрадях.

Полезно выполнять с ней мини-работы на отдельных ли­сточках. При этом внимательно отслеживать малейшие изменения в лучшую сторону. Договориться с учителем, чтобы она чисто выполненную работу не только оценила, но и написала что-то ободряющее. С вашей стороны очень важно знать, трудолюбив ваш ребенок или нет. Победить неряшливость можно только, формируя в ребенке такое качество, как трудолюбие. В семье формирование трудолюбия протекает от рождения ребенка. Прежде всего, у него формируется потребность в самообслуживании, которое и является первой ступенью трудолюбия как личностного качества.

Значительный шаг в воспитании трудолюбия происходит с поступлением ребенка в школу. Школа обладает большим потенциалом в воспитании этого качества, по­скольку сам учебный процесс требует значительных трудовых усилий. Главный учитель труда в школе — это учитель начальных классов. От него во многом зависит, не погаснет ли у школьника желание трудиться и демонстрировать всем результаты своего труда. Воспитание ребенка в начальной школе предполагает наряду с воспитанием комплекса нравственных качеств воспитание трудолюбия, как одного из доминирующих. Участвуя в труде, младший школьник овладевает первичными трудовыми навыками при выполнении конкретных трудовых операций, подготавливающих его к участию в дальнейшем в производительном труде.

Для младшего школьного возраста приоритетом по значимости является учебный труд, пришедший на смену игре. Учебная деятельность — ведущая деятельность в этом возрасте, о чем мы неоднократно упоминали, характеризуя младший школьный возраст. Трудовое воспитание призвано развить у детей познавательные интересы, научить их радоваться новым открытиям и результатам учебного труда. Все формы организации учебной деятельности направлены на формирование у школьников познавательных интересов, интеллектуальных умений и навыков в познавательной деятель­ности. Труд активизирует ребенка. Добывая знания, школьник развивает самостоятельность как личностное качество.

Учитель, как правило, в своей профессиональной деятельности опирается на семью, поскольку ясно понимает, что приучение детей к труду начинается именно в ней. Школа подключается на более поздних стадиях. Учителя и воспитатели реализуют задачи по самообслуживанию в разных формах воспитательной деятельности: индивидуальной, групповой, коллективной. Содержательное наполнение этого вида труда имеет обширный диапазон — от умения одеваться до возникновения системы умений по поддержанию порядка в трудовом учреждении. Постоянный созидательный труд воспитывает у школьников бережливость, аккуратность, ответствен­ность перед сверстниками за вверенный участок приложения трудовых усилий.

Таким образом, в вопросе победы над неряшливостью большое значение имеет наличие качества трудолюбия у вашей дочери. А вам, прежде всего, нужно быть терпеливыми в отношении вашей ученицы и совместно с учителем, опираясь на индивидуальные особенности вашей дочери, постепенно, не с «наскоку» подвигать ее к аккуратности в тетрадях. Необходимо создавать ситуации успеха, радоваться даже незначительным, на ваш взгляд, достижениям ребенка. Совокупность действий не замедлит сказаться на результатах обучения вашей девочки.

Похожие статьи:

Как активизировать мыслительную деятельность ребенка?

Почему ребенку трудно учиться? К чему следует приучать ребенка с самого начала ученической жизни?

Требования, которые предъявляет к ребенку школьная жизнь

Как правильно подготовить ребенка к обучению в школе

Необходимость психологической поддержки и сопровождения школьника