Сценарий спортивного досуга для детей старшей группы в детском саду

Спортивный досуг для детей 5-6 лет «Путешествие вокруг света»

Задачи: учить детей сочетать движения и речь, развивать подражательные навыки, побуждать к импровизации; закреплять знания детей об окружающем мире; продолжать учить действовать в соответствии с игровыми правилами.

Оборудование: шапочки «пингвинов»; шапочки «белых медведей»; гирлянды из флажков для изображения корабля; обруч (льдина); аудиозаписи «Песенки мамонтёнка», песни «Звуки природы» (ветер).

Предварительная работа: беседа с детьми о морских обитателях: медузах, кораллах, рыбах, китах, морских звездах и т. д.

Ход досуга

В спортивном зале развешаны гирлянды из флажков.

Дети входят в зал под музыку и строятся в центре зала в одну шеренгу.

Инструктор. Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие: это будет морское кругосветное путешествие.

Плывёт по морю пароход,

А из трубы дымок идёт.

Дети выполняют упражнение: обе их ладони поставлены на ребро, мизинцы прижаты, как ковшик, а большие пальцы подняты вверх. Вместе с инструктором читают стихотворение низким голосом (как гудит труба) и покачиваются из стороны в сторону:

Долго наш кораблик плыл,

В Антарктиду он приплыл.

Здесь на белых скользких льдинах

Ходят парами пингвины.

Игра «Пингвины на льду».

Дети в шапочках «пингвинов» идут на внутренней стороне стопы, переваливаясь с ноги на ногу, похлопывая себя ладонями по бокам.

Инструктор. Пингвины живут рядом с морем и очень любят играть с морскими обитателями.

Игра «Море волнуется».

Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три,

Морская фигура на месте замри!

Дети изображают морских обитателей.

Инструктор

Мы на нашем корабле

К ледяной плывем земле.

В Арктику мы приедем

И медведей белых встретим.

Игра «Белые медведи».

Обозначается льдина (обруч). На ней стоят двое водящих - дети в шапочках «белых медведей». Остальные на площадке - «медвежата». По сигналу инструктора водящие, взявшись за руки, выбегают на площадку и ловят «медвежат»: догоняют игрока и берут его в свою цепочку. Других «медвежат» они ловят уже вместе. Игра продолжается до тех пор, пока в цепочке не окажутся все «медвежата».

Инструктор. Ребята, посмотрите, везде лежит снег. Он легкий. Снег медленно падает на землю, кружится. А когда подует ветерок, снежинки летят в разные стороны.

Представьте себе, что вы превратились в маленькие снежинки, а я — ветер.

Звучит аудиозапись «Звуки природы» - ветер.

Разлетелись снежинки, будто танцуют (дети изображают полёт снежинок), сначала спокойно, плавно и медленно ложатся на землю. Но вот поднялся ветер, закружила вьюга и намела целый сугроб. (Дети собираются в плотную группу.) Как много снега! А теперь поиграем в снежки (дети имитируют игру в снежки).

Инструктор. Наше путешествие подходит к концу, наш маленький кораблик возвращается домой!

Плыл и плыл корабль большой,

Обогнул он шар земной.

И вернулись мы назад...

И куда же?

Дети. В детский сад!

Под фонограмму «Песенка мамонтёнка» дети делают круг почёта и выходят из зала.

Похожие статьи:

Фольклорное развлечение в старшей группе

Развлечение по сказкам для детей старшей группы в детском саду

Веселые старты в детском саду. Старшая группа

Физкультурный досуг в старшей группе зимой. Конспект

Конспект занятия по ПДД в старшей группе в детском саду. Информационные знаки