Игра «Что? Где? Когда?» в летнем лагере. Сценарий
Сценарий интеллектуальной игры для летнего лагеря
К участию в игре допускается практически любое число команд. В составе каждой команды может быть от 6 до 20 человек. Команды выбирают себе капитана и придумывают название. Игра проводится в большом помещении, на стенах которого развешиваются плакаты с названием игры, красочно оформленные изображения вопросительных знаков, рисунки совы и т.п. На сцене находится стол для ведущего. За ведущим расположено табло для отображения счета игры. Во время игры все команды сидят в зале. Команды должны ознакомиться с правилами игры заранее, но в начале игры ведущий напоминает их.
Правила игры
Ведущий зачитывает вопрос и дает одну минуту для обсуждения всем командам. По истечении минуты звучит звуковой сигнал, после которого в течение 20 секунд команды должны сдать в письменном виде свои ответы ведущему. По истечении 20 секунд звучит второй звуковой сигнал, после которого ответы от команд больше не принимаются. Ведущий быстро просматривает листочки с ответами команд и зачитывает, не называя при этом команды, «оригинальные ответы». Затем он произносит правильный ответ, а результаты первого вопроса фиксируются на табло. При правильном ответе на вопрос команда получает один балл. В скобках записывается рейтинг вопроса — число команд, которые не ответили на вопрос. Игра продолжается, задается следующий вопрос.
В перерывах между вопросами можно включать музыкальную заставку (длящуюся около 5 секунд). После прохождения половины игры для разрядки и снятия напряжения организуется музыкальная пауза. Это может быть какой-нибудь музыкальный номер, исполняемый ребятами. После музыкальной паузы игра возобновляется.
Команда, победившая в игре (набравшая большее количество очков), награждается памятными медалями победителей (которые могут быть изготовлены самими ребятами), именными дипломами чемпионов игры «Что? Где? Когда?», а также призами.
В случае если одинаковое число баллов набрали две команды, для выявления победителя учитывается суммарный рейтинг всех вопросов. У какой команды он больше, та и победила в игре. Проигравшие команды получают поощрительные призы. Если участвует большое количество команд, возможно присуждение призовых мест (с первого по третье).
Вопросы для игры
1. Какое художественное произведение о кошках может послужить яркой рекламой страхования жилища? (С. Маршак, «Кошкин дом».)
2. Свинья, собака, ворона, заяц. Эти животные известны всем малышам. Назовите имя хотя бы одного из них? (Хрюша, Филя, Каркуша, Степашка.)
3. В старину в Сибири был такой обычай — каждый пуд добытого металла отмечался выстрелом из пушки. Какой металл заслуживал таких почестей? (Золото.)
4. Вспомните, что было написано на домике Пятачка? (Посторонним В.)
5. Кем приходилась фея Золушке? (Крестной.)
6. Где спрятался от волка седьмой козленок в сказке «Волк и семеро козлят»? (В печке.)
7. Изобретенный в III веке нашей эры в Китае прибор с названием «чи-нан» заменил мореходам птиц. Что это был за прибор? (Компас.)
8. Назовите средство от истерики для принцессы из мультфильма «Бременские музыканты»? (Диетическое яйцо.)
9. Скажите, кто из авторов в своем стихотворении поместил пищу под подушку? (У Авоськи под подушкой лежит сладкая ватрушка. — Незнайка.)
10. В каком фильме герои распилили гирю? (В фильме «Золотой теленок».)
11. Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит птица, не потревожив ее! (Подождать, пока она улетит.)
12. В свое время во многих кинотеатрах СССР с успехом шли фильмы с участием Чарли Чаплина. Кто озвучивал роли Чаплина? (Никто. Эти фильмы немые.)
13. Детей обычно приносит аист, или их находят в капусте. А кого можно найти в апельсинах? (Чебурашку.)
14. Можно ли в решете принести воды? (Можно, если она замерзнет.)
15. В 12-этажном доме есть лифт. На первом этаже живет всего 2 человека, от этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других? (Независимо от распределения жильцов по этажам, чаще других нажимается кнопка «1», потому что все жильцы с верхних этажей опускаются на первый этаж.)
16. В Древнем Китае размоченную кору тутового дерева расщепляли на тонкие ленты и варили в растворе извести два часа. Затем полученную массу разбивали молотками, добавляли клей, заливали водой и все это пропускали через мелкое сито. Массу, осевшую в сите, опрокидывали на доску и прессовали. Как мы называем полученное таким образом изделие? (Бумага.)
17. Как известно, все распространенные русские женские имена оканчиваются либо на «а», либо на «я»: Анна, Мария, Ольга и т.д. Однако есть одно-единственное женское имя, которое не оканчивается ни на «а», ни на «я». Назовите его. (Любовь.)
18. В романе английского писателя Томаса Харди рассказывается, что когда одна девушка из бедной семьи собиралась в гости, мать завешивала окно ее комнаты снаружи черным плащом. Для чего она это делала? (Таким образом окно можно использовать как зеркало.)
19. Из гнезда вылетели три ласточки. Какова вероятность того, что через 15 секунд они будут находиться в одной плоскости? (Три точки всегда образуют одну плоскость.)
20. Назовите пять дней, не называя при этом чисел (например, 1, 2, 3,...) и названий дней (например, понедельник, вторник, среда ...). (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)
21. Скажите, что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, но при этом можно измерить? (Время, температура.)
22. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном.)
23. Праздник Ивана Купалы на Руси всегда отмечался весельем и ночным гуляньем. Одним из развлечений были прыжки через костер. Однако иногда купальский костер заменяли кучей стеблей некоего растения. Назовите это растение. (Крапива.)
24. Можете ответить, когда сутки короче: зимой или летом? (В сутках 24 часа.)
25. Можно ли так бросить мяч, чтобы он, пролетев некоторое расстояние, остановился и начал двигаться в обратном направлении? (Можно, если бросить мяч вертикально.)
Похожие статьи:
Мероприятие для школьников 2-3 класса на тему: Рыбалка
Спортивные конкурсы в летнем лагере. Сценарий
Нет комментариев. Ваш будет первым!