Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему «Части одежды»

Комплексное занимательное занятие на тему «Части одежды». Средняя группа

Цель: научить различать части одежды.

Ход занятия

I. Беседа о деталях одежды.

1) Работа по таблице.

2) Работа по готовому изделию.

Показать детям и назвать детали платья: воротник, рукава, манжеты, пуговицы, петли, пояс, карман, молния, оборки.

(Аналогично называем детали брюк.)

II. Практическая работа.

1) Показать па таблице детали одежды, назвать их.

2) Показать детали одежды, в которую одеты дети.

3) Вывесить таблицу, на которой художник «забыл» нарисовать некоторые детали одежды. Назвать их.

III. Просмотр слайдов.

1) В ткацком цехе ткачиха изготавливает ткань, то есть ткет ткань из нитей. Ее профессия - ткачиха.

2) швейной мастерской шьют из деталей одежду. Ее шьет портниха (портной).

IV. Найдите отличия.

Вывесить два платья. Надо быть очень внимательным, чтобы найти в них отличия.

1) У одного платья - красный воротник с желтой оборкой, рукава без манжет, красный пояс, внизу красная оборка, два желтых кармана. Платье фиолетового цвета.

2) У другого платья - желтый воротник, белая оборка, рукава с манжетами, два красных кармана, внизу красная оборка. Платье фиолетового цвета.

V. Работа по иллюстрации.

Какими предметами не будет пользоваться портниха? Что лишнее?

На рисунке внизу нарисованы: молоток, нож, метр, ножницы, карандаш, авторучка, катушка с нитками, игла, линейка.

Дети называют лишние предметы, а затем нужные.

VI. Демонстрация моделей детской одежды (для мальчиков и девочек).

VII. Подведение итогов.

Занятие в средней группе «Домашние животные готовятся к зиме»

Конспект занятия в средней группе ДОУ. Родной город

Занятие в средней группе детского сада. Зима - февраль

Конспект занятия по социально - коммуникативному развитию в средней группе детского сада