Конспекты занятий в детском саду

Занятие для родителей и детей в детском саду «Умники и умницы». Средняя группа

Задачи:

- обучать родителей правильно представлять ребенку образец образования названий детенышей животных во множественном числе, образец согласования местоимений с существительными;

- упражнять детей в умениях употреблять слова-антонимы, задавать вопросы;

- обогащать словарный запас детей в рамках лексических тем «Животные», «Овощи», «Фрукты»

Познавательное занятие для младших дошкольников. Тема: Ёжик, еж, где ты живешь?

Программное содержание: формировать у детей доброе отношение к окружающему миру через понятное им содержание, с помощью игрушек, изображающих живые существа. Продолжать воспитывать у детей уверенность в самих себе и своих возможностях. Поддерживать у детей познавательное отношение и эмоциональную отзывчивость. Развивать конструктивные способности по лепке, умение использовать в работе природный материал. Воспитывать бережное отношение к рукотворному миру

Занятие в первой младшей группе ДОУ. Тема: «В гости курочка пришла и цыплят к нам привела»

Программное содержание: формировать у детей доброе и бережное отношение к окружающему миру с помощью игрушек, изображающих живые существа. Закладывать основы гуманного поведения и добрых поступков. Продолжать воспитывать у детей уверенность в самих себе и своих возможностях. Способствовать формированию сознания детей в процессе развития речи, развивать творчество

Занятие в первой младшей группе детского сада. Тема: «Есть у солнышка дружок - голосистый петушок»

Программное обеспечение: формировать доброе, разумное, бережное отношение к окружающему миру. Воспитывать в детях сочувственное отношение, закладывать основы гуманного поведения и добрых поступков, развивать умение отвечать на вопросы воспитателя

Инсценировка по сказке Бианки для детей 4-6 лет «Приключения ласточки-береговушки»

Действующие лица:

Ласточка-береговушка

Ласточки

Сокол-чеглок

Летние прогулки в августе в ДОУ. Младшая группа

Птицы - наши друзья (утро)

Цели: продолжать наблюдение за птицами, их повадками, сравнивать воробья и голубя; формировать позитивные установки к различным видам труда.

Ход прогулки

Педагогическая поддержка инициативы в различных видах деятельности

Осенняя прогулка в сентябре в старшей группе

Цели: формировать умение видеть красоту неба; развивать творческое воображение; углублять и конкретизировать знания детей о космических объектах.

Наблюдение за небом

Экскурсия – занятие на зимнюю тему в детском саду

Цель: формирование представлений о том, что зимой растения не погибают, а как бы засыпают, оставаясь живыми.

Задачи:

— уточнять признаки зимы;

— формировать представления о том, что почка растений — это маленький стебель с листьями

Опыты и наблюдения осенью с детьми дошкольного возраста

Маленькие дети просто собирают «красивые листики». Старшим дошкольникам педагог предлагает сорвать зеленый и желтый листы, сравнить, какой из них прочнее держится на ветке.

Рассматривая место отрыва, дети убеждаются, что у зеленого листа есть ранка, у желтого, особенно у того, который самопроизвольно упал с дерева, ее нет. Место отрыва покрыто специальной тканью.

Занятие для детей дошкольников 4-6 лет. Злой язычок

Задачи

1. Учить детей передавать чувства интонацией.

2. Учить детей подбирать характерные для героев движения, интонации.

3. Учить давать моральную оценку происходящему.

4. Развивать быстроту реакций, волевые процессы.

Занятие по ФЭМП в детском саду в старшей группе. Тема: Повторение по теме «Счет до десяти»

Программное содержание: упражнять в счёте в пределах десяти и обратно, называть «соседей» чисел; упражнять в ориентировании на листе бумаги; понимании значений слов «справа», «слева», «под», «между», «за»; закрепить знание названий частей суток; умение сравнивать предметы по длине, употреблять слова «длиннее», «короче»; продолжать учить детей отвечать полными предложениями; развивать логическое мышление, память.

Занятие по ФЭМП в детском саду в старшей группе. Тема: Тема: Сравнение чисел

Программное содержание: продолжать учить детей анализировать, сравнивать, обобщать; закреплять прямой и обратный счёт до десяти; развивать воображение, мелкую моторику пальцев рук, внимание; учить согласовывать числительное с существительным.

Занятие по математике в ДОУ. Старшая группа. Тема: Состав чисел 5 и 6 из единиц

Программное содержание: продолжать знакомить детей с составом числа единиц на числах 5 и 6; закреплять знание последовательности дней недели; развивать логическое мышление, умение согласовывать числительные с существительными.

Занятие по математике в ДОУ. Старшая группа. Тема: Измерение длины предмета с помощью условной меры

Программное содержание: учить детей измерять длину предмета с помощью условной мерки; упражнять в счёте в пределах 7; учить видоизменять фигуру путём добавления счётных палочек; согласовывать числительные один, одна с прилагательными и существительными; развивать внимание, воображение.

Занятие по математике в ДОУ. Старшая группа. Тема: Счет до 7. Работа с палочками Х. Кюизенера

Программное содержание: упражнять в прямом и обратном счете до 7; закрепить понятия «вчера, сегодня, завтра»; развивать активность и самостоятельность в поиске способов действия; учить узнавать геометрические фигуры в окружающих предметах; развивать связную речь.