Конспект занятия в средней группе на тему «Посуда»
Интегрированное занятие в средней группе ДОУ на тему «Посуда»
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Задачи: формировать представления детей о разновидности посуды (чайная, кухонная), ее назначении, качествах и свойствах, материалах для изготовления посуды (пластмасса, стекло, керамика, метал), о связи материала с назначением посуды; воспитывать осторожное, бережное обращение с предметами посуды
Ход занятия
1. Игровой сюрпризный момент.
Приходит грустная кукла Катя и рассказывает, что пригласила гостей на чай, но не знает, как сервировать стол, какая посуда для этого нужна, просит помощи у детей.
2. Обследовательские действия.
Катя принесла в коробке посуду, по очереди достает предметы посуды и показывает детям.
Воспитатель. Дети, назовите предметы посуды, расскажите, для чего нужен тот или иной предмет, из какого материала он сделан. Отберите отдельно чайную и кухонную посуду.
3. Игра «Накроем стол к чаю».
Дети накрывают стол и приглашают Катю на чаепитие.
Воспитатель обращает внимание Кати и детей на осторожное, бережное обращение с предметами посуды (может разбиться, можно порезать руку и т. п.).
4. Декоративное рисование или аппликация «Посуда для Кати».
Катя вспоминает, что у нее есть блюдца и чашки, но они не такие красивые, как у детей. Воспитатель предлагает детям разукрасить или сделать аппликацию на Катиной посуде.
Похожие статьи:
Занятие в средней группе «Домашние животные готовятся к зиме»
Конспект занятия в средней группе детского сада на тему: Транспорт
Конспект занятия по социально - коммуникативному развитию в средней группе детского сада
Нет комментариев. Ваш будет первым!