Сценарии праздников для детского сада
Конспекты занятий для детского сада. Сценарии занятий с дошкольниками
Сценарии на Новый год. Сценарии утренников на 8 марта, на 23 февраля, на День Победы. Выпускной в детском саду. Игры и конкурсы для праздников
Новогодние сценарии для детей
Новый год. Сценарии для детского сада
Новогодние утренники, развлечения, театрализованные представления, игры для дошкольников
![]() |
Сценарий летнего праздника в детском саду для детей 4-6 лет Летний праздник для детей среднего и старшего дошкольного возраста в детском саду «Лето красное пришло, радость людям принесло» (Звучит пьеса «Песня жаворонка» П.И. Чайковского в грамзаписи.) 1-й дошкольник: Здравствуй, лето, Здравствуй, лето, В яркий сарафан одето! |
![]() |
Конкурсная программа для детей старшего дошкольного возраста «Бантик, бантик, завяжись!» На сцене появляется фея Бантина. Она исполняет песенку про разноцветные бантики. Фея Бантина (поет). Ленту волшебную в руки возьму, Бантик чудесный я соберу! Ловким движеньем девичьих рук Чудо из ленты получится вдруг! |
![]() |
Познавательная программа, посвященная домашним питомцам «История про тех, кто живет рядом с нами» Цель: воспитывать чувство любви, привязанности к домашним животным, побуждать желание заботиться о них. Ход мероприятия В записи звучат шумы: мяуканье, гавканье, крики попугаев, пение певчих птиц и прочие звуки, которые могут издавать домашние животные. Затем в данные звуки вплетаются звуки веселой музыки. |
![]() |
Творческая программа с использованием различного вида конструкторов для детей старшего дошкольного возраста «Творим, конструируем, мыслим» В данной программе детям на пяти этапах предлагается из конструкторов различных видов соорудить различные модели. По итогам программы победителей можно наградить по следующим номинациям: • самый творческий; • самый изобретательный; |
![]() |
Развлекательная программа для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий «Мыльная феерия» В записи звучит веселая музыка. На площадку выбегают дети в ярких костюмах, они танцуют и выпускают радужные мыльные пузыри. После этого на площадке появляются дети с куклами в руках; одни пускают мыльные пузыри, другие их ловят - это импровизация непринужденной детской игры. Раздается громкий хлопок (лопнула хлопушка-пузырь). Дети рассаживаются на свои места. Звучит феерическая музыка: это могут быть произведения композиторов-импрессионистов - К. Дебюсси, М. Равеля и др. В воздушных (дутых) прозрачных костюмах, плавно двигаясь, «летая», появляются дети, исполняющие роли мыльных пузырей. |
![]() |
Сценарий спортивного праздника для детей среднего дошкольного возраста Тема: У Мишки в гостях (средняя группа) Инвентарь: шапочка-маска и костюм медведя, мячи и обручи по количеству детей, 3 дуги, 3 веревки, кубы, призы - овощи и фрукты. Ход праздника Ведущий. Чтоб расти нам сильными, Ловкими и смелыми, |
![]() |
Конспект физкультурного занятия в старшей группе ДОУ Тема: Гуси-лебеди (под музыкальное сопровождение). Старшая группа Программное содержание: развивать скоростно-силовые и координационные способности; отрабатывать элементы техники прыжка в длину с места; воспитывать умение соотносить движения с русскими народными словосочетаниями. |
![]() |
Фольклорно-физкультурное занятие для младших дошкольников. Тема: Петушок - Золотой гребешок Программное содержание: учить ходить и бегать со свободными, координированными движениями рук и ног; обучать детей хвату за перекладину во время лазанья; развивать ловкость в подвижной игре. |
![]() |
Занятие по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Сигнализация светофора. Работа сотрудника ГИБДД Цели: закреплять знания детей о четырехстороннем светофоре; познакомить с работой сотрудника ГИБДД, регулирующего движение. Ход прогулки Перед прогулкой воспитатель предлагает рассмотреть макет светофора, который дети используют в играх. Обращает внимание, что с четырех сторон светофора изображено по три одинаковых разноцветных огонька. |
![]() |
Занятие по ПДД в детском саду для детей подготовительной группы Тема: Опасный перекресток Цели: закреплять знания детей об особенностях движения транспорта на перекрестке; дать представление о том, как переходить улицу на перекрестке, где нет указателей; учить детей ориентироваться на настольном макете микрорайона. Материал: настольный макет микрорайона, маленькие дорожные знаки, альбомы, карандаши. |
![]() |
Конспект занятия по правилам дорожного движения в подготовительной группе ДОУ Тема: Знай и выполняй правила уличного движения (на транспортной площадке) Цели: расширять у детей представления о безопасном поведении на улицах города; закреплять знания детей о правилах дорожного движения и о назначении дорожных знаков. |
![]() |
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшей группы детского сада Тема: Путешествие на метро Цели: продолжать знакомить детей с подземным транспортом метро, его особенностями и правилами поведения в нем пассажиров; продолжать работу по ознакомлению дошкольников с дорожными знаками и правилами безопасного движения на дороге; учить детей использовать свои знания правил дорожного движения на практике. |
![]() |
Занятие по правилам дорожного движения для детей 2 младшей группы Тема: Помощники на дороге Цели: совершенствовать знания детей о назначении светофора и дорожных знаков - «Пешеходный переход», «Дети»; закрепить знания детей о правилах поведения на проезжей части для пешехода и водителя; учить применять знания на практике и в игровой деятельности. |
![]() |
Конспект занятия по правилах дорожного движения для младших дошкольников Тема: Разрешено и запрещено Цель: закреплять знания детей о правилах поведения на дороге и на улице, используя сюжетные картинки. Материал: сюжетные картинки к дидактической игре «Разрешено - запрещено», кукла. - Ребята, к нам в гости пришла кукла Маша. Давайте с ней поздороваемся. (Дети приветствуют куклу, педагог замечает, что кукла чем-то расстроена.) |
![]() |
Конспект занятия по правилах дорожного движения для младших дошкольников Тема: Осторожно - дорога Цели: закрепить знания детей о транспорте; продолжать учить детей элементарным правилам поведения на улице. («По улице ходи за руку с папой или с мамой, не бегай на улице, дорогу переходи только с мамой или папой, держась за руку; будь внимательным: на дороге есть Светофорик, который на красный свет идти запрещает, а на зеленый разрешает».) |