Сценарии праздников для детского сада

Сценарий ко Дню космонавтики в ДОУ для детей подготовительной группы «Дорога в космос»

Автор: Александра Брагина, старший воспитатель, детский сад №1513, г. Москва

Предварительная работа. Чтение книги Н. Носова «Незнайка на Луне» (1-я часть). Просмотр диафильмов, иллюстраций о космосе и космонавтах. Знакомство с познавательной литературой (см. используемую литературу).

Утро. Группа оформлена с использованием карты звездного неба: на стенах и мольбертах размещены изображения планет и созвездий. Звучит «космическая» музыка Зацепина (из кинофильма «31 июня»). В группу приходит Незнайка (взрослый).

Сценарий спортивного праздника в детском саду для детей 6-7 лет «В поисках волшебной книги»

Дети собираются в спортивном зале. Звучит русская народная плясовая «Камаринская». Выходит Скоморох.

Скоморох:

Слушай, слушай, честной народ!

Царь повсеместно указ издает!

Кто пропажу царскую отыщет,

Подарков получит целую тыщу!

Сценарий летнего праздника в детском саду в подготовительной группе

Автор: Светлана Синицына, воспитатель, детский сад № 3 «Сказка», п. Светлый, Саратовская обл.

Действующие лица:

Взрослые: тетушка Аграфена (ведущая). Водяной, Леший,

Кроссворд может выглядеть, например, так

1. Домашняя любимица.

2. «А» — первая... алфавита.

3. На лице, над глазами...

Сценарий весеннего развлечения для старших дошкольников «Веселый хоровод»

Воспитатель.

Ребята, отгадайте загадку:

Ростом разные подружки,

А похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Школа пешеходных наук». Старшая группа

Цели: закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников, пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте; познакомить с понятиями «перекресток» и «двустороннее движение»; закрепить знание геометрических фигур.

Оборудование: светофор, пешеходный переход, дорожные знаки, игрушки.

Дошкольникам про лето

Летом в лесу, на лугу

В начале занятия попросите детей вспомнить информацию, полученную ими в прошлом году.

Задачи занятия: познакомить детей с изменениями, происходящими в жизни растений и насекомых с наступлением лета, установить связь между наступлением теплого периода, появлением насекомых (питание) и прилетом птиц. Важно сформировать знания у детей о сезонных изменениях в жизни животных, связанных с изменениями в неживой природе.

Физкультурный досуг для детей 6-7 лет «На помощь Буратино»

Задачи: формировать двигательные умения и навыки, упражнять в ходьбе, беге, ползании; учить оказывать помощь тому, кто в ней нуждается, воспитывать отзывчивость и доброту; развивать у детей образное воображение, умение согласовывать двигательную деятельность с передачей образа; вызвать чувство радости и удовлетворения от выполнения поставленной задачи.

Спортивный праздник для старших дошкольников 6-7 лет «Путешествие в страну чудес»

Задачи: совершенствовать навыки ходьбы, бега, прыжков; повысить интерес к физкультуре; в игровой форме развивать основные физические качества (силу, ловкость, выносливость, координацию движений); воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений; формировать мышечно-двигательные навыки и правильную осанку; доставить детям чувство радости.

Сценарий спортивного праздника для старших дошкольников «Мы любим спорт»

Задачи: развивать умение ставить перед собой цель и достигать ее, преодолевая препятствия; учить выдержке и умению проигрывать с чувством собственного достоинства; совершенствовать физические качества (ловкость, быстроту, выносливость); развивать умение ориентироваться в пространстве; воспитывать командные качества; доставить детям чувство радости.

Физкультурный досуг в детском саду. Старшая группа. Сценарий «В гости к королю февралю»

Задачи: продолжать знакомить детей с природными явлениями; совершенствовать навыки ходьбы и бега, упражнять в пролезании и равновесии; доставить детям чувство радости.

Оборудование: обруч на стойке; две доски; снежинки из бумаги; аудиозапись пьесы Чайковского «Февраль»; печенье по количеству детей.

Ход досуга

Дети входят в зал под музыку и строятся в шеренгу.

Конспект зимнего физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Выручаем Снегурочку»

Задачи: совершенствовать двигательные способности детей, упражнять в беге, ходьбе, прокатывании и забрасывании в корзину мча; доставить детям чувство радости.

Оборудование: мешок; письмо; два мяча; две кегли; две дуги (высота - 50 см); две корзины; следы; две наклонные доски; силуэт Снегурочки; нарисованный на бумаге и разрезанный на несколько частей.

Спортивный досуг для детей 5-6 лет «Путешествие вокруг света»

Задачи: учить детей сочетать движения и речь, развивать подражательные навыки, побуждать к импровизации; закреплять знания детей об окружающем мире; продолжать учить действовать в соответствии с игровыми правилами.

Оборудование: шапочки «пингвинов»; шапочки «белых медведей»; гирлянды из флажков для изображения корабля; обруч (льдина); аудиозаписи «Песенки мамонтёнка», песни «Звуки природы» (ветер).

Сценарий праздника для детей старшей группы в детском саду «Весёлые старты»

Задачи: учить действовать в соответствии с игровыми правилами; развивать физические качества (скорость, силу, выносливость); повышать качество выполнения физических упражнений; укреплять мышечную силу и тонус; развивать вестибулярный аппарат и умение сохранять равновесие во время поворотов и наклонов; развивать глазомер; воспитывать командные качества, чувство долга и ответственности; доставить детям чувство радости.

Физкультурный досуг для детей среднего дошкольного возраста «Мой любимый носик»

Задачи: продолжать знакомить детей с анатомическим строением человека; учить правильному дыханию; совершенствовать навыки ходьбы и бега; доставить детям чувство радости.

Оборудование: два шарика (синий и красный); ребристая доска; гимнастическая скамейка; шест.

Занятие для детей младшего дошкольного возраста «Жучки и бабочки»

Цели: закрепить знания о различных цветах (сенсорное развитие); развивать мелкую моторику; воспитывать интерес к природе.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением насекомых (внешний вид, части тела, цвет); проведение занятия по лепке «Жучки»; чтение произведения К. Чуковского «Муха-Цокотуха».