Сценарии внеклассных мероприятий

Сценарий праздника для 3-4 класса «Я люблю свою страну!»

Цель: Познакомить с символикой родного города и страны.

Задачи:

1. Развивать воображение.

2. Проверить имеющиеся у детей знания о достопримечательностях города.

3. Познакомить с флагом города и страны, дать визуальное представление.

4. Познакомить с гимном города и страны.

5. Познакомить с гербом года и страны, дать визуальное представление.

Час занимательных заданий для младших школьников 2 класса

Цель: развивать внимание, мышление, конструкторские, а также артистические способности.

Оборудование: у учителя — образец изображения цапли, выложенный из деталей танграма, распечатки изображения землянички по клеточкам для каждого ученика, карточки с диалогами для каждой пары, распечатки криптограммы для каждой пары; у учащихся — танграм, тетрадь в клетку, ручка.

Внеклассное занятие по экологии для младших школьников «Бабочек веселый хоровод»

Цель: напомнить детям основные правила поведения по отношению к природе; развивать внимание, мышление, воображение, речь, формировать умение подбирать рифмующиеся слова; воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: у учителя — модели пяти бабочек из бумаги или их рисунок в хороводе, 5 конвертов с заданиями: загадки, распечатки названий животных, занесенных в Красную книгу

Познавательное занятие для 1 класса «Разукрашиваем орнамент»

Цель: уточнить представления детей об орнаменте; развивать внимание, быстроту реакции, логическое мышление, память, фантазию, чувство рифмы.

Оборудование: у учителя — варианты орнаментов, распечатка орнамента 1 (для каждого ученика), таблица для задания № 2, распечатки карточки для задания № 3; у учащихся — тетрадь, ручка, цветные карандаши.

Конспект внеурочного познавательного занятия для 1 класса «Геометрическая игротека»

Цель: закрепить умение учащихся оперировать терминами для обозначения плоскостных геометрических фигур: «круг», «овал», «треугольник», «прямоугольник», «квадрат», «многоугольник»; познакомить с историей происхождения названий фигур «ромб» и «трапеция»; развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, воображение.

Конспект внеклассного мероприятия по сказкам, 3 класс

Цель: продолжить работу по систематизации знаний учащихся о пушкинских сказках; ознакомить с содержанием «Сказки о золотом петушке» и «Сказки о рыбаке и рыбке»; развивать внимание, память, нестандартное мышление, воображение, конструкторские способности.

Оборудование: танграм у каждого учащегося, у учителя — рисунок петушка, выложенного из деталей танграма (см. приложение №1), таблица со схематичным изображением рыбки по точкам (см. приложение №2).

Конспект внеклассного мероприятия «Пять Пушкинских сказок»

Цель: углубить знание детьми пушкинских сказок: «Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказка о царе Салтане...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»; развивать внимание, память, мышление, конструкторские способности.

Оборудование: танграм у каждого учащегося; рисунок кораблика, выложенного из деталей танграма (см. приложение №1), рисунок с моментом расплаты Балды над попом (см. приложение №2), тетрадь в клетку, книга сказок А. Пушкина с иллюстрациями.

Классный час на тему: ЗОЖ для 8 класса. Разработка

Классный час в 8 классе «Дороги, которые лучше не выбирать...»

Участники: учащихся 8-го класса, классный руководитель.

Цели:

1) содействовать формированию отношения к своему здоровью и здоровью окружающих как к важнейшей социальной ценности;

2) создать условия для развития умения противостоять разрушительным для здоровья формам поведения.

Час воспоминаний и размышлений для 11 класса «Если в классе выпускной»

Участники: учащиеся 11-го класса, классный руководитель.

Цели:

1) выявить наиболее значимые для учащихся события, произошедшие на протяжении всей жизнедеятельности классного коллектива;

2) способствовать развитию взаимного интереса одноклассников друг к другу, формированию желания поддерживать дружеские отношения и по окончании школы.

Классный час «Сорока-сорока кашу варила...». Разработка для 5 класса

Участники: классный руководитель, учащиеся 5-го класса и их родители, старшеклассники.

Место проведения: лесная поляна.

Цели:

1) подвести итоги жизнедеятельности классного коллектива за учебный год;

2) содействовать формированию у учащихся умений и навыков самоанализа своих действий, поступков, достижений.

Конспект классного часа на День Победы - 9 мая для 5 класса

Классный час в 5 классе «Фотографии из семейного альбома»

Участники: учащиеся 5-го класса, классный руководитель, ветеран Великой Отечественной войны.

Цели:

1) воспитывать у детей любовь к Родине, гордость за ратные и трудовые подвиги соотечественников, уважение к живущим рядом ветеранам войны и труда;

Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого празднику 8 марта, для 5 класса

Конкурс «Мамина помощница»

Участники: учащиеся 5-го класса и их родители, классный руководитель.

Цели:

1) содействовать развитию классного коллектива, творчества и инициативы учащихся;

2) способствовать проявлению индивидуальности каждого ребенка.

Праздник «День рождения 5"А" класса». Сценарий

Участники: учащиеся 5-го класса, их родители, классный руководитель, шефы-десятиклассники.

Цели:

1) сплочение коллектива класса;

2) выявление потенциальных организаторов классных дел;

3) развитие творческих способностей учащихся.

Подготовительная работа

Выступление агитбригады ЮИД. Сценарий

Агитбригада команды ЮИД (юный инспектор движения)

Название: Светофор.

Наш девиз:

Светить всегда, светить везде!

До дней последних донца!

Светить! - и никаких гвоздей!

Вот лозунг мой и солнца.

(В.В. Маяковский)

Классный час для учащихся 5-6 класса «Путешествие в страну Безопасность»

Классный час можно провести совместно с родителями учеников класса. Тогда необходимо из родителей создать свои команды (2-3). Подобное мероприятие вызывает интерес, как у детей, так и у их родителей. Лучше всего проводить такую встречу в последнюю субботу перед каникулами.

«Круглые столы» для работы оформляются живой зеленью (букетики, классные цветочные горшки), композициями из природных материалов, икебаной, мелкими статуэтками, забавными игрушками и т.д., как подскажет фантазия.