Учителям начальной школы
Конспекты уроков в начальной школе
Родительские собрания в начальной школе
Методика преподавания в начальной школе
Дидактические материалы для учителей начальной школы
Сценарии внеклассных мероприятий для учащихся начальной школы
Внеурочная работа для младших школьников
![]() |
Конспект классного часа для младших классов на тему «Умение чувствовать красоту» Учитель. Сейчас мы послушаем с вами замечательную музыку великого композитора. Его звали Вольфганг Амадей Моцарт, а само музыкальное произведение называется «Маленькая ночная серенада». Когда вы будете его слушать, попытайтесь понять, какие чувства появятся в вашем сердце и какие мысли у вас возникнут. (Опрос детей после прослушивания.) |
![]() |
Конспект внеклассного занятия по русскому языку в начальной школе «Какой ты читатель?» Цель: познакомить детей со словами на тему «Библиотека». Содержание занятия 1. Обращаемся к словарю. - Кто такой невежда? (Невежда - необразованный, малознающий человек.) |
![]() |
Конспект внеклассного занятия по русскому языку в начальной школе на тему «Родное слово» Цель: показать роль буквы (звука) в слове. Содержание занятия 1. Инсценировка стихотворения А. Шибаева «Буква заблудилась). |
![]() |
Урок русского языка в начальной школе на тему «Синонимы» Цель: познакомить со словами, обозначающими одно и то же, но по-разному, отличающимися друг от друга оттенками значения. Содержание занятия 1. Рассказ учителя. |
![]() |
Сценарий устного журнала для младших школьников. Тема: Устный журнал «Сорока» 1-й ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, наши гости. Начинаем наш устный журнал. 2-й ведущий. Постой, постой. Мы ведь не решили, как назвать наш устный журнал. |
![]() |
Классный час-презентация; 4 класс. Тема: Любимое дело - моё счастливое будущее Цели: закрепить и проверить знания детей о различных профессиях; формировать умения работать в группах; развивать творческий потенциал. Задачи: - через презентацию и при выполнении различных заданий закрепить и проверить знания детей о различных профессиях, которые относятся к газетному, строительному и швейному делу |
![]() |
Беседа с игровыми элементами; 2 класс. Тема: Мы идём в магазин Цели: расширить знания детей о специальностях работников торговли; развивать представления о работе в магазине; воспитывать уважение к людям труда. Задачи: - через разные виды работы познакомить с работниками торговли; - развивать осуществление проектной деятельности учащихся. |
![]() |
Урок здоровья во 2 классе «День рождения Зелибобы» Цель: закрепить полученные знания о законах здорового питания. Оборудование: карточки с цифрами, вареный картофель, стаканы, ложки, тарелки, вопросы-загадки, костюмы овощей и фруктов, фонограммы детских песен. Форма проведения: конкурс. |
![]() |
Игра путешествие для младших школьников «В стране сказок и приключений» Мероприятие проводится в I—II классах. Задачи: привлечь внимание детей к сказкам, вызвать желание их читать; учить работать в составе микрогрупп. Подготовительная работа заключается в том, что учитель приносит книги сказок и рекомендует их детям, читает их, индивидуально беседует с отдельными детьми, выясняет, какие сказки дети знают, любят, читают ли им родители. Учитель предлагает нарисовать иллюстрации к любимым сказкам или вылепить из пластилина героев сказок. |
![]() |
Урок русского языка для 1 класса на тему «Парные и непарные по твёрдости- мягкости согласные звуки» Цель: формировать умение распознавать в слове мягкие и твёрдые согласные. Планируемые результаты: учащиеся научатся распознавать и произносить мягкие и твёрдые согласные звуки; обозначать на письме твёрдость и мягкость согласного. |
![]() |
Урок русского языка для 1 класса на тему «Слова с буквами И и Й» Цели: научить различать и правильно писать слова с гласным звуком [И] и согласным звуком [Й’]; познакомить со способами переноса слов с буквой Й. Планируемые результаты: учащиеся научатся распознавать согласный звук [Й’] и гласный звук [И]; делить для переноса слова с буквой Й. |
![]() |
Урок русского языка для 1 класса на тему «Правописание гласных в ударных и безударных слогах» Цель: формировать умения подбирать проверочные слова, писать двусложные слова с безударными гласными. Планируемые результаты: учащиеся научатся распознавать проверочные и проверяемые слова; оценивать свою работу. |
![]() |
Конспект урока по литературному чтению для учащихся 1 класса. Школа России. М. Пляцковский «Цап Царапыч»; Г. Сапгир «Кошка»; В. Берестов «Лягушата» Цели: познакомить с произведениями М. Пляцковского «Цап Царапыч», Г. Сапгира «Кошка», В. Берестова «Лягушата»; развивать умение прогнозировать текст; обучать выразительному чтению с опорой на знаки препинания; учить понимать характер героев; развивать воображение, речь, память; прививать любовь к животным. |
![]() |
Урок литературного чтения для учащихся 1 класса. Р. Сеф «Чудо». Поговорим о самом главном Цели: познакомить со стихотворением Р. Сефа; с пословицами, учить понимать смысл пословиц, выразительно читать; развивать память, речь, мышление, воображение. Планируемые результаты: учащиеся научатся читать с выражением лирические произведения, выделяя голосом важные мысли и слова; сравнивать стихи разных поэтов, посвященные одной теме; наблюдать, как меняется настроение поэта. |
![]() |
Викторина с ответами для младших школьников «Сказки Шарля Перро» Вопросы 1. Кучер Золушки из сказки «Золушка». (Крыса.) 2. Хозяйка пряничного домика. (Ведьма.) 3. Тайная комната Синей Бороды. (Каморка.) 4. Сюрприз в пироге принца из сказки «Ослиная шкура». (Колечко.) |